F24 : Réaliser le plan modificatif d’un logement ou d’un local avec un logiciel de dessin

Réalisation d’un plan d’aménagement de logement ou local avec un logiciel de dessin 3D ; Respect et prise en compte des règles d’accessibilité ; Démonstration et assistance pas à pas, exercices pratiques et étude de cas ; Nombreux documents fournis dont bibliothèques, projets témoins et diaporama de la formation.

JOUR 1 :

• Présentation de l’action de formation
• Tour de table et partage des activités et projets professionnels
• Expression des attentes des participants
• Rappel des objectifs de la formation et présentation du déroulement du stage

• Exposé et échanges sur les connaissances de base, notions et termes du bâtiment :
  > Les intervenants de la construction
  > Le déroulement d’une opération de construction
  > Les principaux labels et certifications
  > Les conventions de dessins sur vue en plan

• • Module ADAPT-12 : Plan modificatif d’un logement ou local existant à l’aide d’un logiciel de dessin 3D

(Utilisation individuelle sur ordinateur d’un logiciel de dessin gratuit ; Démonstration et assistance pas à pas par vidéo-projection)

Compétences développées : Être capable de dessiner un plan de logement ou de local existant, de le modifier suivant les adaptations nécessaires et d’en réaliser l’aménagement en mobiliers et équipements.

> Installation et prise en main du logiciel
> Outils de sélection, de création de pièces, de murs, de cotes
> Outils d’ajout de meubles et de redimensionnement
> Outils de création de texte
> Gestion de la bibliothèque du logiciel et importation d’éléments depuis le net

> Réalisation d’exercices avec des niveaux de difficulté progressifs
> Repérage de non-conformités, obstacles, impossibilités ou gênes sur plans proposés modifiables
> Apports de modifications suivant pathologies prises en compte

JOUR 2 :

Étude de cas (ou travail personnel si formation à distance)

• • suite du Module ADAPT-12 : Plan modificatif d’un logement ou local existant à l’aide d’un logiciel de dessin 3D

Étude de cas à partir d’un cas réel ou fictif : Réalisation d’un plan de logement ou local existant puis d’un plan projet.

> Relevé des dimensions d’un logement ou local existant
> Réalisation du plan avec disposition des murs, cloisons, portes, fenêtres, placards
> Insertion et dimensionnement d’équipements et de mobiliers
> Annotations, matérialisation des besoins d’espace en fauteuil roulant, cotation

> Repérage de non-conformités et modification du plan

> Finitions décoratives : couleurs et textures
> Choix de l’échelle du dessin et réalisation du cartouche
> Mise en page et impression

• Clôture de la formation :

Contrôle des connaissances par un QCM
Remise de documents numériques
Remise de l’attestation de compétences
Évaluation de l’action de formation par les stagiaires

Modalités d’information et d’accueil

Nos salles sont accessibles aux personnes utilisatrices d’un fauteuil roulant selon les dispositions règlementaires en vigueur. Nous pouvons répondre à d’autres spécificités sur demande (mobilier, boucle à induction magnétique…). Cela ferait l’objet d’un avenant à la convention de formation.

Une convocation à la session de formation est adressée 10 jours avant la session de formation.

Le formateur prend en charge les stagiaires dès leur arrivée. Il gère l’emploi du temps et propose de prendre les repas de la pause déjeuner en commun. À chaque candidat est transmis un livret d’accueil comprenant notamment le programme et le règlement intérieur.

Un tour de table permet aux stagiaires de se présenter, d’exprimer ce qu’ils attendent de la formation et les applications qu’ils en feront dans leur activité professionnelle. Cela permet au formateur de prévoir le transfert des compétences à faciliter. Il rappelle les objectifs de la formation avant de commencer le programme.

Les questions sont libres et participent à la richesse des échanges et au rythme des différentes interventions.

Modalités de contrôle continu

Les exercices et études de cas réalisés sont confrontés aux avis des pairs puis à celui du formateur.

La répétition et la reformulation sont régulièrement pratiquées.

Modalités d’évaluation des acquisitions

Exercices pratiques individuels.

Évaluation réalisée par le formateur en fin de session d’après une liste d’actions à maîtriser.

Choisir LIESS ACCESS pour l’expertise et la complémentarité des intervenants

LIESS ACCESS s’associe les compétences de formateurs et intervenants spécialisés dans leur domaine et ayant une solide expérience de terrain, afin de délivrer des formations de qualité. LIESS ACCESS met tout en œuvre pour que les bénéficiaires des formations soient rapidement opérationnels et autonomes dans l’exercice des acquis de la formation au sein de leur activité professionnelle.
Dans le cadre de la certification QUALIOPI, LIESS ACCESS vise l’excellence dans toutes ses prestations.
Une documentation numérique est partagée en fin de session de formation, y compris le diaporama complet de la formation.
Important ! Une assistance à distance après formation est assurée pour le premier chantier ou dossier.
Cette formation permet d’être référencé(e) sur le réseau professionnel HANDI-RENOV.